Le jeudi 10 septembre, les élèves de Terminale Bac Pro SAPAT (Services Aux Personnes et Animation dans les Territoires) du lycée Le Bois Tillac ont participé à une séance de médiation animale animée par Angel Médiation. Cette activité s’inscrit dans le cadre du Module d’Adaptation Professionnelle (MAP) « La Médiation animale », propre à l’établissement.
Un module d’adaptation professionnelle au Lycée Le Bois Tillac
Le Bois Tillac est lycée à forte identité équestre et où l’animal occupe une place centrale. Ainsi, ce module a été créé pour répondre à un enjeu de diversification des compétences et d’insertion professionnelle pour la filière SAPAT.
En effet, il permet aux élèves de développer de nouvelles capacités professionnelles, à travers deux volets : acquérir une culture de la médiation animale, puis réaliser une animation auprès d’un public fragile ciblé.
Qu’est-ce que la zoothérapie ?
La médiation animale (ou zoothérapie) désigne l’utilisation du contact avec l’animal comme outil d’accompagnement pour des publics fragiles : personnes âgées, personnes en situation de handicap, jeunes en manque de confiance.
De plus en plus présente dans les structures médico-sociales, cette pratique complète les interventions des professionnels du soin et du secteur social.
Ainsi, nos élèves acquièrent des connaissances dans des domaines divers, utiles à leurs futurs métiers.
Le déroulé de la séance
Pendant une heure, les élèves ont pu :
– Découvrir les caractéristiques propres à chaque espèce animale présente (chien, cochons d’Inde, lapin)
– Identifier les domaines que la médiation animale permet de travailler selon les publics : confiance en soi, mémoire, stimulation sensorielle et motrice
– Échanger avec Angel Médiation, intervenante spécialisée en médiation par l’animal
– Bénéficier d’une animation de contact avec les animaux
Une formation ancrée dans le territoire
Le module s’appuie sur les liens du lycée avec les acteurs locaux de la zoothérapie et de l’équithérapie, renforcés par la présence quotidienne des chevaux sur l’établissement.
Une manière concrète pour les élèves de se projeter vers une insertion professionnelle valorisante !
